Обучение с использованием VR технологий

Несмотря на стремительное развитие технологий виртуальной реальности (virtual reality) и дополненной реальности (augmented reality), многие люди до сих пор путают эти понятия и могут иметь неправильное представление, когда разговор заходит про одну из этих областей.

AR – дополненная реальность – это проекция некоторой цифровой информации на или поверх реальных объектов, окружающих Вас в пространстве.

VR – виртуальная реальность – это полностью созданный искусственный мир, частью которого является пользователь, надевший специальное устройство – очки. Именно про данную технологию и ее применение пойдет речь в данной статье.

За последние несколько лет крупные мировые компании, такие как Samsung, HTC, Xiaomi, Sony, Lenovo и другие, выпустили по несколько моделей VR очков, стараясь максимально улучшить качество изображения и облегчить использование девайса, уменьшая вес и количество требуемых проводов для подключения.

Однако, несмотря на значительные продвижения, достигнутые в области виртуальной реальности, технология по-прежнему имеет серьезные недостатки, такие как высокий порог входа для новых пользователей, нагрузка на зрение и нервную систему при долгой работе, а также недешевая стоимость очков и высокие системные требования к компьютеру для обсечения производительности.

Тем не менее, грамотное использование виртуальной реальности позволяет повысить эффективность нескорых процессов, в частности обучения. Существует немало кейсов применения VR технологий для различных тренинговых курсов, начиная от сферы общественного питания для обучения поваров, заканчивая тренировками сотрудников железнодорожных магистралей и сферы ЖКХ по устранению неполадок в работе механизмов.

Программирование и обслуживание промышленных роботов – это также сложный процесс, который требует определенной подготовки. Благодаря использованию VR технологий обучение становится более эффективным за счет возможности получения практического опыта работы с любой моделью промышленного оборудования, воспроизведенного в симуляции с высочайшей точностью. Кроме того, обучение становится более безопасным, так как индустриальный робот – это опасный механизм, который может нанести серьезную травму даже человеку, ознакомленному со всеми правилами техники безопасности.

Таким образом, можно сделать вывод, что технологии виртуальной реальности имеют в будущем огромный потенциал, однако их эффективное применение возможно уже сейчас при грамотном построении образовательного процесса и умелой интеграции в него VR.

Команда Института инновационных технологий в бизнесе